• <rt id="2wkqu"><small id="2wkqu"></small></rt>
  • 天天微資訊!新課標(biāo)語(yǔ)境下,中華傳統(tǒng)文化怎么教
    2022-12-13 08:40:33 來(lái)源:光明網(wǎng)-《光明日?qǐng)?bào)》 編輯:

    【新學(xué)期·新課標(biāo)】


    (相關(guān)資料圖)

    光明日?qǐng)?bào)記者 楊 颯 光明日?qǐng)?bào)通訊員 韓若萊

    黨的二十大報(bào)告指出,堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義,必須同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合。從仁義禮智信到“天人合一”,從四時(shí)節(jié)氣到民俗風(fēng)情,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我國(guó)文明的巨大寶庫(kù),在歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝。

    知來(lái)路方能明去處,傳承好、發(fā)展好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)我國(guó)教育事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展十分重要。今年9月起,《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》(以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”)已開(kāi)始實(shí)施。值得注意的是,相較以往,2022版新課標(biāo)以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向,凸顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育在所有學(xué)科學(xué)習(xí)中的重要作用。

    新課標(biāo)語(yǔ)境下,中華傳統(tǒng)文化怎么教?針對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)狀和不足,如何挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源,系統(tǒng)性地教授知識(shí),將發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化落到實(shí)處,已成為大中小學(xué)教育的題中之義。

    自“雙減”政策實(shí)施以來(lái),安徽多地學(xué)校開(kāi)展勞動(dòng)教育與實(shí)踐、藝術(shù)類、體育類、益智類等種類多樣的課后服務(wù)活動(dòng)。學(xué)生在進(jìn)行剪紙創(chuàng)作。??新華社發(fā)

    1.提升教師水平,增加人文素質(zhì)

    學(xué)校是傳統(tǒng)文化教育的主陣地,教師的言傳身教對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有著重要作用,教師隊(duì)伍的水平直接影響到學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和吸收。

    在廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)中華文化國(guó)際傳播研究院執(zhí)行院長(zhǎng)、中文學(xué)院教授曹勝高看來(lái),教師群體在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)和學(xué)理的匱乏,是推行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育時(shí)學(xué)校面臨的最大挑戰(zhàn):“由于目前大多數(shù)師范大學(xué)并未開(kāi)設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必修課,這就造成大量教師并未系統(tǒng)掌握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念、中華傳統(tǒng)美德和中華人文精神的基本學(xué)說(shuō)、主要觀點(diǎn)和學(xué)理表達(dá)?!?/p>

    以數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科為例,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化如何滲透?這不僅需要相關(guān)教師對(duì)古代的數(shù)學(xué)史、物理史和化學(xué)史非常熟悉,而且要能夠?qū)⑵渲刑N(yùn)含的思想觀念、人文精神和學(xué)術(shù)理路表達(dá)出來(lái)。

    如何提升教師隊(duì)伍的整體水平,培養(yǎng)一批具有人文素養(yǎng)的新時(shí)代教師,以適應(yīng)中華傳統(tǒng)文化教育的要求?

    群策群力,共同研討。2022年新的課程標(biāo)準(zhǔn)頒布以后,蘇州高新區(qū)秦馀小學(xué)各教研組利用每周教研組活動(dòng)時(shí)間,組織老師們共同學(xué)習(xí)探討。語(yǔ)文組將新課標(biāo)和校本課程相結(jié)合,通過(guò)經(jīng)典誦讀的方式傳承中華傳統(tǒng)文化。藝術(shù)組更加注重對(duì)我國(guó)民族音樂(lè)的教學(xué),提升學(xué)生的民族認(rèn)同感。在研討中,教師們加深了對(duì)新課標(biāo)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解,共同探索出適應(yīng)校情學(xué)情的教學(xué)策略。

    加強(qiáng)培訓(xùn),提升素養(yǎng)。曹勝高建議,師范專業(yè)要強(qiáng)化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,開(kāi)設(shè)必修課程,讓師范生熟悉、了解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,能夠?qū)⑵淙谌雽W(xué)科教育之中。此外,還要加強(qiáng)對(duì)在職教師的培訓(xùn),加深他們對(duì)傳統(tǒng)文化的理解。編寫(xiě)各學(xué)科傳統(tǒng)文化參考資料,為教師提供必要的參考,使之能夠盡快理解新課標(biāo)中蘊(yùn)含的文化常識(shí)和思想理念。

    自“雙減”政策實(shí)施以來(lái),安徽多地學(xué)校開(kāi)展勞動(dòng)教育與實(shí)踐、藝術(shù)類、體育類、益智類等種類多樣的課后服務(wù)活動(dòng)。小學(xué)老師在指導(dǎo)學(xué)生擊鼓。新華社發(fā)

    2.優(yōu)化課程體系,挖掘?qū)W科資源

    學(xué)校教育,課堂是重中之重。如何將傳統(tǒng)文化融入日常的課程教學(xué)中?此前,教育部制定并印發(fā)《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》,要求統(tǒng)籌各學(xué)科,確保中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容全覆蓋,形成縱向有機(jī)銜接、橫向協(xié)同配合的格局。

    對(duì)此,黑龍江五常市雅臣小學(xué)美術(shù)老師付慧分享了自己的做法:提取教材中的傳統(tǒng)文化,利用多媒體技術(shù),開(kāi)設(shè)藝術(shù)欣賞課程等?!霸谔K少版美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)《玉石文化》一課中,可以在講解玉豬龍這件玉器的時(shí)候加入視頻,讓學(xué)生對(duì)外形、功能、雕刻手法、含義等問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)、講解和分析。”付慧說(shuō),“微視頻的加入增強(qiáng)了美術(shù)教學(xué)的生動(dòng)性和趣味性,講授過(guò)程由此變得親切而輕松?!?/p>

    在語(yǔ)文教學(xué)中,誦讀古詩(shī)文、積累成語(yǔ)是傳承傳統(tǒng)文化的重要方式。“在2022版新課標(biāo)中,文化自信占據(jù)重要地位。我將它歸納為以下幾點(diǎn):‘我驕傲我是中國(guó)人’‘我會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)’‘我愛(ài)我的祖國(guó)’‘我要做祖國(guó)文化的傳承者’。”山東石麟小學(xué)語(yǔ)文教師劉召芳說(shuō)。她要求學(xué)生從小學(xué)一、二年級(jí)開(kāi)始進(jìn)行成語(yǔ)、名言警句和古詩(shī)的積累,接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,讓孩子從小對(duì)祖國(guó)的文化產(chǎn)生更濃厚的興趣,自覺(jué)成為祖國(guó)文化的傳承者。

    北京師范大學(xué)漢語(yǔ)文化學(xué)院教師郭晨光認(rèn)為,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)、不額外增設(shè)課程門(mén)類的情況下,依據(jù)實(shí)際情況改造或者利用原有的學(xué)科課程體系,將傳統(tǒng)文化因子與課程要素進(jìn)行整合、重組,營(yíng)造新型的課程文化,是開(kāi)展中華傳統(tǒng)文化教育的好抓手。

    “數(shù)學(xué)、物理教師可以挖掘和調(diào)動(dòng)各類資源創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),如選擇古代的數(shù)學(xué)典籍(如《周髀算經(jīng)》《九章算術(shù)》)。語(yǔ)文教師可以聚焦新課標(biāo)提出的經(jīng)典篇目、人文典故、基本常識(shí)、文化遺產(chǎn)等內(nèi)容,組織文化主題單元,設(shè)計(jì)嵌入式的主題學(xué)習(xí)課程?!惫抗饨ㄗh。

    除了挖掘?qū)W科內(nèi)部資源,打破學(xué)科邊界以外,創(chuàng)建專業(yè)共同體也是開(kāi)展中華傳統(tǒng)文化教育的好方法。郭晨光提出,應(yīng)支持學(xué)校內(nèi)部跨學(xué)科、跨教研組之間的合作,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容從人文學(xué)科滲透,拓展到地理、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科。

    曹勝高提出了一系列具體的建議:“一是建立各學(xué)科的中華傳統(tǒng)文化教育示范課,讓教師知道傳統(tǒng)文化如何與學(xué)科教育相融合。二是建立各學(xué)科的傳統(tǒng)文化教育資源庫(kù),讓教師備課有足夠的文化資源,能夠因地制宜地上好課。三是進(jìn)行教育改革和教育研究,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入學(xué)科教學(xué)。四是編寫(xiě)相關(guān)教學(xué)參考資料、教案、樣題、試題庫(kù),讓教師理解中華傳統(tǒng)文化融入學(xué)科的走向和考核方式。”

    河北省邯鄲市廣平縣32所中小學(xué)開(kāi)展戲曲文化進(jìn)校園活動(dòng),戲曲演員到學(xué)校演出并傳授基本知識(shí)。程學(xué)虎攝/光明圖片

    3.涵養(yǎng)文化精神,推動(dòng)長(zhǎng)效實(shí)施

    中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育不應(yīng)停留在知識(shí)講解、文字記憶的表面,更應(yīng)該培育文化精神、滋養(yǎng)文化情懷,實(shí)現(xiàn)以文化人、文化育人的功效,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。

    郭晨光指出,中小學(xué)存在著對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神內(nèi)核認(rèn)識(shí)理解流于表面,內(nèi)涵把握不夠深入的問(wèn)題?!皩?duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承很多時(shí)候僅停留在表面知識(shí)的傳授,并未使傳統(tǒng)文化對(duì)學(xué)生的思想精神起到實(shí)質(zhì)性涵養(yǎng)?!彼f(shuō),“還有一些學(xué)校具有強(qiáng)烈的推出學(xué)校特色和創(chuàng)新課程品牌的意愿,常常采取更快、更容易出成果的‘創(chuàng)意’和‘表演’,使學(xué)校的傳承教育流于表面化,功利且浮躁?!?/p>

    在她看來(lái),中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育要落到實(shí)處,應(yīng)當(dāng)形成教學(xué)浸潤(rùn)、專題開(kāi)發(fā)和活動(dòng)拓展相結(jié)合的教學(xué)模式。

    11月27日,杭州育才登云小學(xué)開(kāi)展了“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)。昆劇表演藝術(shù)老師耿綠潔在講座中介紹了昆劇起源、行當(dāng)、伴奏樂(lè)器、表演特色。浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院昆劇班的小演員們展示了《林沖夜奔》《游園驚夢(mèng)》等片段,讓孩子們大飽眼福,在傳統(tǒng)文化的熏陶中提升民族自豪感。

    北京順義區(qū)建新小學(xué)將傳統(tǒng)文化教育融入課后服務(wù),開(kāi)設(shè)了創(chuàng)意涂鴉、青花古韻、篆刻魅力、墨色飄香、民俗手藝人等11個(gè)課程內(nèi)容。青花古韻社團(tuán)帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)線描彩畫(huà),將青花元素與兒童裝飾紋樣美有機(jī)結(jié)合。

    在湖南省常德市安鄉(xiāng)縣安豐鄉(xiāng)出口洲中學(xué),學(xué)生們?cè)跁?shū)法課上練字。新華社發(fā)

    中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,重在教會(huì)學(xué)生認(rèn)識(shí)、理解世界的方法,拓展格局、提升境界、健全人格。“要讓學(xué)生理解課程、課文中蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德,知道優(yōu)秀的人什么樣、怎么成長(zhǎng)起來(lái),尤其要關(guān)注中華民族自強(qiáng)不息、厚德載物、和衷共濟(jì)、勤儉持家、樂(lè)觀自信等人文精神?!辈軇俑哒f(shuō)。

    郭晨光補(bǔ)充,除了依托完整的課程體系來(lái)落實(shí)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化外,還需要家庭、學(xué)校和社會(huì)協(xié)同育人,借助網(wǎng)絡(luò)媒體,讓學(xué)生在潛移默化中被中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)。同時(shí)還要發(fā)揮考評(píng)方式的導(dǎo)向作用,以素養(yǎng)為導(dǎo)向,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)業(yè)水平考試、深化考試命題改革,完善考評(píng)機(jī)制,推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育長(zhǎng)效實(shí)施。

    《光明日?qǐng)?bào)》( 2022年12月13日?13版)

    關(guān)鍵詞:

    相關(guān)閱讀
    分享到:
    版權(quán)和免責(zé)申明

    凡注有"環(huán)球傳媒網(wǎng) - 環(huán)球資訊網(wǎng) - 環(huán)球生活門(mén)戶"或電頭為"環(huán)球傳媒網(wǎng) - 環(huán)球資訊網(wǎng) - 環(huán)球生活門(mén)戶"的稿件,均為環(huán)球傳媒網(wǎng) - 環(huán)球資訊網(wǎng) - 環(huán)球生活門(mén)戶獨(dú)家版權(quán)所有,未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載或鏡像;授權(quán)轉(zhuǎn)載必須注明來(lái)源為"環(huán)球傳媒網(wǎng) - 環(huán)球資訊網(wǎng) - 環(huán)球生活門(mén)戶",并保留"環(huán)球傳媒網(wǎng) - 環(huán)球資訊網(wǎng) - 環(huán)球生活門(mén)戶"的電頭。

    久久激情五月网站,一本色道综合亚洲精品精品,午夜电影久久久久久,中文无码AV片在线 成a在线观看视频播放 婷婷色中文在线观看
  • <rt id="2wkqu"><small id="2wkqu"></small></rt>