(資料圖)

【代表之聲】

北京市通州區(qū)培智學(xué)校教師李銀環(huán)代表：

讓學(xué)生在課堂上學(xué)得更好

這十年，特殊教育進(jìn)入了發(fā)展的快車道，尤其在政策法規(guī)、專業(yè)隊(duì)伍、課程建設(shè)、融合教育等方面，都有了很大提升。黨的二十大報(bào)告提出，“辦好人民滿意的教育”。這為建設(shè)高質(zhì)量的特殊教育體系指明了前進(jìn)方向。作為一位特教老師，我要帶頭改革創(chuàng)新，探索適宜的教育教學(xué)方法，讓殘障兒童在課堂上學(xué)得更好更多，把他們努力培養(yǎng)成自尊自信、自強(qiáng)自立的有用之才。同時(shí)，培養(yǎng)年輕教師，帶出一個(gè)熱愛特教的高水平教師團(tuán)隊(duì)。對特殊教育的未來，我充滿期盼，更充滿信心。

（光明日報(bào)記者?陳鵬采訪整理）

《光明日報(bào)》（ 2022年10月23日?07版）

關(guān)鍵詞：