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    全國(guó)政協(xié)委員吳志明:做好鄉(xiāng)村文化建設(shè)大文章
    2019-02-22 15:07:22 來(lái)源:光明網(wǎng)-《光明日?qǐng)?bào)》 編輯:

    【新春走基層·代表委員履職記】

    光明日?qǐng)?bào)記者 高建進(jìn) 劉成志

    2月10日,春節(jié)假期還沒結(jié)束,全國(guó)政協(xié)委員、民建福建省委主委吳志明就帶領(lǐng)有關(guān)專家學(xué)者、企業(yè)家奔赴寧德市八都鎮(zhèn)新樓畬族村開展“鄉(xiāng)村文化建設(shè)”課題調(diào)研。“要留住鄉(xiāng)愁,留住鄉(xiāng)村文化是關(guān)鍵。如果鄉(xiāng)村文化都消失了,鄉(xiāng)村建設(shè)沒有規(guī)劃,就不會(huì)有美麗鄉(xiāng)村。”面對(duì)記者,吳志明這樣闡述自己的調(diào)研結(jié)果。他說,在即將召開的全國(guó)兩會(huì)上,他將就鄉(xiāng)村文化建設(shè)和鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃等提出有關(guān)提案。

    一如既往,這一次,吳委員再次聚焦文化領(lǐng)域。從32歲當(dāng)選福州市鼓樓區(qū)人大代表起,近28年來(lái),吳志明歷任市人大代表、省政協(xié)委員、省政協(xié)常委、全國(guó)政協(xié)委員。在參政議政的道路上,吳志明始終關(guān)注文化建設(shè),從大中小學(xué)教材編寫到校園圖書館建設(shè),從藝術(shù)品市場(chǎng)打假到知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。擔(dān)任全國(guó)政協(xié)委員7年來(lái),他已提交了38份提案和大會(huì)發(fā)言,其中大部分涉及文化領(lǐng)域,以至于新聞媒體送給他一個(gè)雅號(hào)——文化委員。“我很中意這個(gè)稱呼,這對(duì)我也是一種鞭策,能不斷鼓勵(lì)自己認(rèn)真履職,為國(guó)家的文化建設(shè)、增強(qiáng)中華民族的文化自信作出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。”吳志明說。

    作為全國(guó)圖書發(fā)行業(yè)唯一的全國(guó)政協(xié)委員,吳志明多年來(lái)積極為文化出版界的改革和發(fā)展發(fā)聲,對(duì)完善行業(yè)政策和推進(jìn)體制機(jī)制改革起到了重要作用。2014年,他提出了《義務(wù)教育德育、語(yǔ)文、歷史三科教材應(yīng)由國(guó)家統(tǒng)一組織編寫、出版并盡快投入使用》的提案。這一建議得到國(guó)家相關(guān)部門的重視與采納,2016年秋季起,由教育部組織編寫的語(yǔ)文、歷史、道德與法治,從起始年級(jí)起正式投入使用。2017年,他又提出了《建議重編中小學(xué)語(yǔ)文、歷史、品德課本時(shí)加大中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵》的提案。他在提案中指出,在我國(guó)正經(jīng)歷中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)刻,要實(shí)現(xiàn)黨的十八大提出“立德樹人”的教育根本任務(wù),必須建立中小學(xué)生中國(guó)傳統(tǒng)文化教育的頂層設(shè)計(jì)框架并逐步落實(shí)實(shí)施。

    “政協(xié)委員肩負(fù)著參政議政的光榮使命,要認(rèn)真履職,就要結(jié)合自身的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),深入實(shí)際開展調(diào)研,時(shí)刻關(guān)注社情民意,才能不斷發(fā)現(xiàn)新問題,提出新思路。”吳志明表示。去年,他主持“大數(shù)據(jù),助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”課題調(diào)研,兵分3路,歷時(shí)3個(gè)月,深入福建全省100余個(gè)鄉(xiāng)村調(diào)查研究,形成200多萬(wàn)字筆記,轉(zhuǎn)化成民建中央提交全國(guó)政協(xié)的集體提案,引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。“今年,我們將繼續(xù)聚焦農(nóng)村,從鄉(xiāng)村文化建設(shè)的角度開展調(diào)研,努力做好鄉(xiāng)村振興和文化發(fā)展這篇大文章。”吳志明說。

    記者手記

    增強(qiáng)文化自信需要韌勁和定力

    20多年的參政議政之路,吳志明委員始終不忘初心,一直為我國(guó)的文化建設(shè)發(fā)展鼓與呼。這份深深的執(zhí)著,源自他對(duì)“文化自信”這一宏觀課題的思考與實(shí)踐。

    “中華民族有著悠久的光輝燦爛的文化,但由于近代中國(guó)的屈辱和落后,再加上近年舶來(lái)文化思潮的沖擊,使得許多中華優(yōu)秀文化沒有得到很好的傳承,更談不上文化自信。當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,在地區(qū)和國(guó)際上影響力日益增強(qiáng),此時(shí)正是我們重塑中華文化自信的最佳時(shí)期。”

    如何增強(qiáng)文化自信?吳志明表示:“要對(duì)中國(guó)文化進(jìn)行廣泛傳播。”他建議從三方面著手:一是以家庭教育、校園文化為根基,率先在年青一代人群中不斷深入地傳播中國(guó)文化;二是借助各種傳播平臺(tái)讓更多年齡層次的大眾接觸、了解并熟悉中國(guó)文化;三是走出國(guó)門去宣傳和展示優(yōu)秀的中國(guó)文化。

    20多年的履職過程中,吳志明委員始終圍繞著構(gòu)建文化自信這一主題開展工作。他說:“增強(qiáng)文化自信是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,需要大家堅(jiān)持不懈地努力。作為政協(xié)委員,我希望自己能保持這份韌勁和定力,鍥而不舍地做些力所能及的工作。”

    《光明日?qǐng)?bào)》( 2019年02月21日10版)

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