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南向晚是電視劇《別想打擾我學(xué)習(xí)》中的角色。二十八歲就身為全球著名企業(yè)人事總監(jiān)的她，與此同時(shí)也是學(xué)歷歧視癥病人，外表叱咤一生，心里卻具有焦慮情緒。一次高技術(shù)的心理療法將南向晚的回憶帶到了十年之前，讓她重走高三時(shí)期，應(yīng)對(duì)自已當(dāng)初背道而馳的第7班。

《別想打擾我學(xué)習(xí)》描述了霸總南向晚(李蘭迪飾)出現(xiàn)意外重返到高中時(shí)期,為了填補(bǔ)當(dāng)初落榜冠華的缺憾,她想憑著勤奮學(xué)習(xí)沖刺二班完成逆襲。應(yīng)對(duì)林驍然(賴冠霖飾)幾人的干撓,她啟用“誰(shuí)都不能打擾我學(xué)習(xí)”的攔截方式,兩人在相互牽絆中成長(zhǎng),從最開(kāi)始相互之間看不慣變?yōu)閷W(xué)習(xí)互幫互助的搭檔。每一個(gè)人的心里也許都是有重返過(guò)去填補(bǔ)缺憾的想象,當(dāng)觀眾們追隨主人翁角度暫時(shí)性遺忘成人社會(huì)規(guī)則、重走青春路,觀劇流程實(shí)際上也是一次自我治愈之路。

身為1部非典型青春電視劇,《別想打擾我學(xué)習(xí)》將注意力看向這類(lèi)劇集中較少關(guān)心的主題——“學(xué)習(xí)”,揭露個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步中所碰到的問(wèn)題。林驍然南向晚共處轉(zhuǎn)變的流程笑淚各半,萌點(diǎn)燃點(diǎn)交錯(cuò),在勤奮學(xué)習(xí)的流程中協(xié)助相互完成了夢(mèng)想,也完成了個(gè)人價(jià)值,展現(xiàn)出沖關(guān)互幫互助良性關(guān)系;而應(yīng)對(duì)親情,他們聯(lián)合解釋父母?jìng)冃睦锏囊蓱],開(kāi)啟溝通交流橋梁……關(guān)于友誼、親情的真誠(chéng)描述,碰觸到不一樣年齡段觀眾們心里最柔軟的一部分。

關(guān)鍵詞： 南向晚是什么電視劇