為營造有益于學生身心健康發(fā)展的教育氛圍，促進班級文化建設，培養(yǎng)學生的凝聚力，創(chuàng)造一個溫馨和諧的育人環(huán)境。2023年11月17日，駐馬店市第九小學開展了“一班一品牌 一墻一景愿”班級文化評比活動。

本次評比活動的評委由學校領導及教師代表組成?；顒又?，評委組深入各班級，從“教室布置、衛(wèi)生管理、特色版面、整體效果”等多方面進行了細致入微的查看、記錄與評比。各班的文化建設有章有法，各具匠心，精彩紛呈。

各班在自己的綠植區(qū)，有的種下種子，有的栽下植物，有的植物萌芽初顯，有的植物郁郁蔥蔥，有的花草已是爭芳斗艷。同學們澆水施肥，去除雜草，在教學樓里漸漸蔓延出盎然的綠意，讓教室的窗臺不再單調。

勤勞創(chuàng)造美麗，汗水澆灌綠色，耕耘付出，才有回報，精心呵護，才會茁壯成長，耐心等待，才會葉綠花開，正如他們的成長與學習需要勤奮、耕耘、等待與守望。

在班主任和學生的共同努力下，每一間教室都布置得生機盎然，每一面墻壁都充滿著濃郁的文化氣息。班務欄、班級口號、班級公約、老師寄語等一個個內容豐富、生動有趣的專欄成功地展示著班級風貌。每個班級通過不同的方式著力培養(yǎng)著學生文藝素養(yǎng)、文明禮儀和行為習慣等。

各班圖書角布置亮點紛呈，各具特色。在評比中他們看到一個個充滿書香氣息的班級圖書角藏書量足，內容豐富，書柜干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美。

隨意走進一間教室，書香氣息撲面而來，一幅幅筆墨飄香的書法作品、一幅幅絢爛的繪畫作品、一處處別具一格的特色專欄匯成一幅幅美麗的畫卷。經過評委們公平公正的評選，一一班、一三班、一六班、二八班、三三班、四四班、四六班、四七班、六四班、六六班獲得了班級文化建設評比活動一等獎。學校將繼續(xù)全方位多角度打造校園文化，充分發(fā)揮環(huán)境育人的重要作用，推動校園文化建設工作再上新的臺階。以班級文化建設為著力點，落實德育先行，五育并舉，將班級文化凝聚成班級的一種精神，促進學生的健康成長，力爭一草一木皆傳情，一墻一壁皆育人。愿孩子們在班級文化的熏陶下，不負韶華，砥礪前行。（晨曦 李金洋）

關鍵詞： 駐馬店市第九小學