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    鎮(zhèn)安豪華中學(xué)學(xué)生發(fā)聲是怎么回事?
    2022-10-24 09:34:22 來(lái)源:環(huán)球傳媒網(wǎng) 編輯:

    隨著社會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá),大家都選擇在網(wǎng)絡(luò)上汲取相關(guān)知識(shí)內(nèi)容,比如鎮(zhèn)安豪華中學(xué)學(xué)生發(fā)聲,為了更好的解答大家的問(wèn)題,小編也是翻閱整理了相應(yīng)內(nèi)容,下面就一起來(lái)看一下吧!


    (相關(guān)資料圖)

    近日鎮(zhèn)安豪華中學(xué)學(xué)生發(fā)聲登錄了熱搜,也是在網(wǎng)上引起了網(wǎng)友們的關(guān)注,那么很多小伙伴可能還不清楚具體的情況如何,小編也是在網(wǎng)上查閱了一些信息,那么接下來(lái)就分享給大家來(lái)了解下鎮(zhèn)安豪華中學(xué)學(xué)生發(fā)聲具體的情況吧

    最近鎮(zhèn)安7.1億建豪華中學(xué)的話(huà)題頻頻上熱搜,最直觀的一個(gè)原因就是鎮(zhèn)安曾是深度貧困縣,2019年剛脫貧摘帽。雖然當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)此覺(jué)得錢(qián)花的值得,但網(wǎng)友卻發(fā)現(xiàn)一些貓膩,7.1億的大手筆建學(xué)校但似乎錢(qián)并沒(méi)有花在學(xué)生身上,而是在華而不實(shí)的硬件上,如仿古牌坊式大門(mén)、4層的噴泉景觀等等。目前鎮(zhèn)安7.1億豪華中學(xué)學(xué)生發(fā)聲,學(xué)生表示新學(xué)校的教室和住宿非常好,但是回家不方便,有學(xué)生回家要坐10多公里的車(chē),并且消費(fèi)非常高,一天吃飯要30,對(duì)此大家怎么看呢?脫貧縣7.1億建豪華中學(xué)是否合理呢?

    鎮(zhèn)安7.1億豪華中學(xué)學(xué)生發(fā)聲

    近日,有拍客實(shí)地探訪(fǎng)陜西鎮(zhèn)安7.1億豪華中學(xué)。學(xué)生稱(chēng),新學(xué)校的教室和住宿更好,但回家不便,有學(xué)生回家要坐10多公里的車(chē)。而且消費(fèi)更高,以前一天吃飯20元,現(xiàn)在得30元。

    鎮(zhèn)安曾是深度貧困縣,2019年剛脫貧摘帽??h長(zhǎng)回應(yīng):立項(xiàng)和籌資方式均符合政策規(guī)定。

    據(jù)了解,鎮(zhèn)安縣,是陜西省商洛市所轄的建置之一。位于陜西省東南部,秦嶺南麓,商洛市西南,漢江支流乾佑河與旬河中游,東西長(zhǎng)175.5公里,南北寬72.5公里,總面積3477平方公里,地勢(shì)是西北高,東南低,山大溝多,耕地少,是個(gè)“九山半水半分田”的土石山區(qū)。鎮(zhèn)安縣是全國(guó)科普試驗(yàn)縣,全國(guó)醫(yī)改試點(diǎn)縣,陜西省園林城市,陜西省衛(wèi)生縣城,其中鎮(zhèn)安大板栗以個(gè)大色潤(rùn)、甜脆可口、顆粒飽滿(mǎn)、營(yíng)養(yǎng)豐富、品質(zhì)獨(dú)特而聞名全國(guó),被譽(yù)為“中國(guó)板栗之鄉(xiāng)”。自古是西安通往安康的要道,是聯(lián)系陜西與湖北的天然紐帶,素有“秦楚咽喉”之稱(chēng)。

    7.1億豪華中學(xué)受益者不是學(xué)生?

    都說(shuō)“再窮不能窮教育”,該縣給出的理由也是為了徹底解決城區(qū)學(xué)校大班額問(wèn)題,而且表示項(xiàng)目的立項(xiàng)和籌資方式均符合政策規(guī)定,所有手續(xù)都是齊全的。當(dāng)?shù)氐木用褚灿X(jué)得學(xué)校修得很好:錢(qián)花的值得,學(xué)校設(shè)施好了,以前上學(xué)條件差,現(xiàn)在蓋的這個(gè)新學(xué)校環(huán)境好了,也適合學(xué)生學(xué)習(xí),并且還促進(jìn)文化發(fā)展。

    然而,網(wǎng)友們卻不買(mǎi)賬,不僅對(duì)超標(biāo)準(zhǔn)蓋豪華學(xué)校覺(jué)得是一種浪費(fèi),甚至懷疑其中有不可告人的貓膩!

    為何很多設(shè)施與教學(xué)無(wú)關(guān)?學(xué)校自然是為了教學(xué),不說(shuō)有限的錢(qián)緊著教學(xué)用,但與教學(xué)無(wú)關(guān)的設(shè)施就沒(méi)必要了!

    該校之所以受人質(zhì)疑,除了花錢(qián)太多之外,還修建了與教學(xué)無(wú)關(guān)的豪華設(shè)施:削平真山建假山,修建“瀑布群”“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”,超標(biāo)準(zhǔn)的校領(lǐng)導(dǎo)辦公室,帶豪華包間的學(xué)校食堂!這樣的東西不奢華,難道可以用來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效果?

    如此多華而不實(shí)的東西,不知道會(huì)不會(huì)把教學(xué)設(shè)備的錢(qián)用完了,會(huì)不會(huì)把可以給老師漲工資的錢(qián)用完了?在7.1億的學(xué)校里教學(xué)的老師,又能夠拿到手多少工資?是否配得上如此奢華的教學(xué)環(huán)境?把錢(qián)花在教育上,這個(gè)說(shuō)法很有意義,但濫用了就不好了!

    然而,一個(gè)明顯豪華、超出實(shí)際教學(xué)需要的項(xiàng)目,竟能一路綠燈的辦理了諸多審批手續(xù),究竟是真的符合規(guī)定,還是大家“勇于擔(dān)當(dāng)”,為了“教育”敢于冒巨大的風(fēng)險(xiǎn)?

    讓孩子在一個(gè)更好的環(huán)境里學(xué)習(xí)自然是好的,但如果這個(gè)環(huán)境浪費(fèi)了本該不用浪費(fèi)的錢(qián),只是搞了一個(gè)“完美”的形象工程,在講求資金效益的今天,無(wú)疑是巨大的浪費(fèi)!還不如把錢(qián)用來(lái)給老師漲工資,給貧困學(xué)生發(fā)補(bǔ)貼!

    學(xué)習(xí)環(huán)境好了,學(xué)生自然會(huì)有好處!但遠(yuǎn)不及那些直接跟學(xué)生學(xué)習(xí)直接掛鉤的事情,比如教學(xué)設(shè)備先進(jìn)了,飯菜質(zhì)量好了,老師水平更高了,家庭有困難的學(xué)生得到幫助了,甚至教室裝了空調(diào)了!

    然而,超標(biāo)準(zhǔn)的校領(lǐng)導(dǎo)辦公室顯然學(xué)生享受不到,帶豪華包間的學(xué)校食堂顯然也不是他們用的!如果沒(méi)有錢(qián)給學(xué)生改善條件,給老師增加工資,想來(lái)他們以后不會(huì)像校領(lǐng)導(dǎo)一樣對(duì)如此“美好”的學(xué)校感同身受!如此豪華的地方,我們只能認(rèn)定為形象工程!很多網(wǎng)友還在懷疑:如此大的“蛋糕”,養(yǎng)肥了怎樣的一個(gè)承包商?有沒(méi)有誰(shuí)在中間享受了什么好處?當(dāng)然,這只是一種惡意的揣測(cè),沒(méi)有什么依據(jù)!

    雖然這個(gè)貧困縣的一些居民覺(jué)得這個(gè)學(xué)校蓋得值,但作為旁觀者的我們,覺(jué)得如此多的錢(qián)可以做很多事情,用來(lái)讓一個(gè)貧困縣變得不那么貧困,可以讓更多的人受益!學(xué)校已經(jīng)蓋起來(lái),自然不可能拆掉,那是更大的浪費(fèi)!人們的不解,也只是需要一個(gè)合理的解釋?zhuān)皇且痪洹胺弦?guī)定”就簡(jiǎn)單了事!畢竟,僅僅為了“徹底解決城區(qū)學(xué)校大班額問(wèn)題”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不需要花費(fèi)如此巨大的代價(jià)!

    脫貧縣7.1億建豪華中學(xué)是否合理?

    2019年剛摘貧困帽的陜西鎮(zhèn)安縣,全年地方財(cái)政收入不足2億元,最近卻新建起了一所總投資7.1億“豪華中學(xué)”。當(dāng)?shù)馗刹拷邮懿稍L(fǎng)表示“再窮不能窮教育”。然而,建設(shè)教育不在師生素質(zhì)上下工夫,反在硬件上大肆鋪張,實(shí)是本末倒置。

    教育是地方振興之本,下成本建設(shè)無(wú)可厚非,但該縣可笑之處在于,將錢(qián)花在了華而不實(shí)的硬件上。仿古牌坊式大門(mén)、4層的噴泉景觀、16尊石刻鯉魚(yú)……這些景觀恍惚讓人以為身處旅游景點(diǎn),與剛摘帽的貧困縣、本該書(shū)香裊裊的校園聯(lián)系在一起,突兀萬(wàn)分。不知未來(lái)的學(xué)生坐在如此富麗堂皇的教室里,想起仍舊破舊的家鄉(xiāng),心里是否會(huì)產(chǎn)生落差和困惑。學(xué)校理應(yīng)以教育質(zhì)量為本,硬件再好也只是錦上添花。不事教育之根本,在末端折騰百般花樣,如此本末倒置,實(shí)在無(wú)益于教育質(zhì)量的提升。

    作為一個(gè)剛掙脫貧困的小縣城,本該將每一分錢(qián)用在刀刃上,找尋更好的教育建設(shè)之法。拿建造豪華校園的錢(qián)去招徠優(yōu)秀教師、資助貧困學(xué)生、添置必要的教學(xué)設(shè)備……無(wú)論哪一項(xiàng),都比從西安拉來(lái)校訓(xùn)石碑更有價(jià)值。

    同樣是教育建設(shè),張桂梅靠著一百萬(wàn)捐款建設(shè)起云南大山里的華坪女子高中。條件艱苦,但是師生苦心經(jīng)營(yíng),嚴(yán)抓教育質(zhì)量。今年全校159人高考150人都上了本科,這是了不起的成績(jī)。張桂梅的學(xué)?;艘话偃f(wàn),而鎮(zhèn)安縣的花了七個(gè)億。數(shù)字懸殊,辦教育的初心也天差地別。若是鎮(zhèn)安縣將設(shè)計(jì)學(xué)校的心思花在提升教育品質(zhì)上,出名的也將不是“天價(jià)中學(xué)”,而是“最強(qiáng)中學(xué)”。

    一個(gè)財(cái)政收入僅兩億的縣,敢下如此血本,有必要嚴(yán)查審批、招標(biāo)各個(gè)環(huán)節(jié)以回應(yīng)輿情。除此以外,學(xué)校已然建成,更要督促有關(guān)方面做好后續(xù)的招生、教學(xué)工作,緊緊扭住教育建設(shè)的根本,讓豪華中學(xué)的教育質(zhì)量也“豪華”起來(lái)。

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