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  • IPO觀察|金智教育轉(zhuǎn)戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)板 仍有三大壓力高懸|當前速遞
    2023-04-07 19:45:35 來源:和訊財經(jīng) 編輯:

    盡管早在2020年9月就啟動上市進程,但江蘇金智教育信息股份有限公司(以下簡稱金智教育)的IPO之路走得并不順暢。

    2022年6月,金智教育選擇從科創(chuàng)板轉(zhuǎn)戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)板,經(jīng)過近一年時間,目前仍處于第二次問詢階段。梳理其招股書發(fā)現(xiàn),金智教育在合規(guī)、人才及回款方面存在不小的壓力。


    (相關資料圖)

    合規(guī)壓力:旗下APP因違規(guī)收集個人信息多次被通報

    金智教育為高校信息化服務提供商,以基于私有云和公有云架構(gòu)的智慧校園運營支撐平臺產(chǎn)品、應用系統(tǒng)產(chǎn)品為基礎,為高等院校和中職學校提供軟件開發(fā)、SaaS服務、運維服務、系統(tǒng)集成等信息化服務。

    從收入構(gòu)成看,軟件開發(fā)是金智教育主要營收來源,報告期內(nèi)營收占比均超過80%。但已呈現(xiàn)出逐年下降趨勢,2020年至2022年,軟件開發(fā)收入分別為4億元、4.04億元、3.7億元。

    SaaS服務盡管目前規(guī)模較小,但該業(yè)務為金智教育四個業(yè)務板塊中增長最快的業(yè)務。報告期內(nèi)分別實現(xiàn)收入1294.54萬元、2763萬元、3181.34萬元。

    金智教育表示,SaaS服務正成為高校信息化建設的重點發(fā)展方向和重要組成部分,公司提供的SaaS產(chǎn)品及服務主要包括今日校園APP、“輔導貓”輔導員辦公協(xié)同服務、“校園百事通”智能問答服務、“學生云”學生事務服務、“象牙寶”云采購平臺、虛擬教研協(xié)作平臺等。

    但SaaS服務卻面臨著不容忽視的合規(guī)壓力。2020年8月,“今日校園”(版本8.2.2)因違規(guī)收集個人信息被工信部列入存在問題的應用軟件名單。同年11月“今日校園”(版本8.2.4)同樣因此原因被國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室列入“35款存在個人信息收集使用問題的App”名單。2021年2月1日“今日校園”(版本8.2.14)又因存在安全問題被江蘇省通信管理局通報。

    作為一家信息化服務提供商,信息安全和數(shù)據(jù)保護問題尤為重要。金智教育卻幾次三番違規(guī)收集用戶個人信息,其能否保護用戶信息、數(shù)據(jù)安全,屬實令人懷疑。

    人才流失壓力:核心技術(shù)人員接連出走

    金智教育在招股書中表示,公司所處軟件行業(yè)對人力資源的依存度高,人力資源成本是公司作為軟件服務提供商的主要成本。而其具體所處的高校信息化行業(yè)屬于技術(shù)密集型行業(yè),企業(yè)核心競爭力主要體現(xiàn)在技術(shù)儲備、研發(fā)能力上,對核心技術(shù)人員的依賴程度較高。

    但在報告期內(nèi),金智教育卻減少3名核心技術(shù)人員。曹坤明曾任金智教育研發(fā)管理部研發(fā)經(jīng)理、明德商服研發(fā)部經(jīng)理,負責高校采購管理系統(tǒng)的涉及和開發(fā)工作,為公司原核心技術(shù)人員之一,2021年8月曹坤明離職;李文龍曾任研發(fā)管理部研發(fā)經(jīng)歷等職位,是金智教育SaaS服務產(chǎn)品研發(fā)團隊成員,2021年9月離職;李忻均為金智教育原公共技術(shù)中心研發(fā)架構(gòu)師,在職時負責支付通、易表通系統(tǒng)的設計和研發(fā)工作,2022年10月離職。

    對于上述3名核心技術(shù)人員的離職原因,金智教育表示系個人原因。

    此外,2022年,金智教育研發(fā)人員也大幅減少。數(shù)據(jù)顯示,2021年,公司研發(fā)人員396人,至2022年底,減少為320人。

    作為一家技術(shù)密集型企業(yè),對高端人才依賴度較高。三名核心技術(shù)人員的流失,以及研發(fā)人員的大幅減少,對金智教育都不是好消息。

    回款壓力:應收賬款持續(xù)走高且周轉(zhuǎn)率逐年降低

    金智教育的客戶主要為高等院校、中職學校以及電信運營商、銀行等,根據(jù)客戶需求向其提供軟件開發(fā)與服務。

    報告期各期末,金智教育應收賬款及合同資產(chǎn)合計余額分別為2.53億元、3.4億元、3.56億元,占各期營業(yè)收入的比例分別為53.24%、69.15%、78.28%。

    應收賬款走高的同時,公司的應收賬款周轉(zhuǎn)率卻逐年降低,從2019年2.75降至2021年1.66,2020年至2022年,公司應收賬款周轉(zhuǎn)次數(shù)分別為2.55次/年、2.06次/年、1.72次/年,下滑趨勢明顯。

    公司解釋稱,主要因院??蛻簟y行及電信客戶的付款周期相對較長,導致應收賬款周轉(zhuǎn)率逐年降低。而院??蛻艉豌y行客戶是金智教育直銷客戶中主要的客戶,其回復顯示,2019年至2021年,院校客戶的應收賬款周轉(zhuǎn)率分別為3.4、2.48、2.01,銀行及電信客戶分別為2.02、1.68、1.33,均出現(xiàn)明顯惡化。

    圖源:招股書

    金智教育表示,公司應收賬款占營收比例逐年呈上升趨勢,具有合理性。但天眼查顯示,2022年至今,金智教育涉及多起糾紛,包括買賣合同糾紛、技術(shù)合同糾紛。

    圖源:天眼查

    其中,案號案號(2023)蘇0191民初519號文書顯示,公司作為原告起訴菏澤科奧網(wǎng)絡科技有限公司。公司回復顯示,菏澤科奧為公司2019年客戶,涉及項目為菏澤家政職業(yè)學院數(shù)字化校園建設項目,軟件開發(fā)業(yè)務含稅合同金額為255萬元,運維服務含稅合同金額為18萬元,當期收入分別為224.89萬元、1.89萬元。

    (責任編輯:張星鈺 )

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