寫實(shí)分析法的實(shí)施具體如何操作的?

寫實(shí)分析法做法是：

(1)搜集事實(shí)材料。內(nèi)容包括：有關(guān)評(píng)價(jià)對(duì)象一般情況的事實(shí)材料;有關(guān)評(píng)價(jià)對(duì)象典型事例的事實(shí)材料;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、各科教師、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)群體等對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象的評(píng)價(jià)的事實(shí)材料;評(píng)價(jià)者親自考察得來的事實(shí)材料，如現(xiàn)場(chǎng)觀察學(xué)生活動(dòng)的表現(xiàn)，與教師談話了解情況，聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的情況匯報(bào)等。要十分重視第一手材料的收集，重視現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)的材料。此外，有關(guān)評(píng)價(jià)對(duì)象的現(xiàn)實(shí)文獻(xiàn)資料和歷史檔案資料也應(yīng)給予注意。

(2)對(duì)搜集到的資料進(jìn)行整理和描述。整理包括核實(shí)、分類和匯編等工作。描述多采取“寫實(shí)”手法，一般先概括地描述一般情況，然后描述典型事例。

(3)分析評(píng)價(jià)。即對(duì)所描述的事實(shí)材料作總體上的分析評(píng)價(jià)。分析評(píng)價(jià)要中肯，簡(jiǎn)明扼要。運(yùn)用此法要注意的問題是：搜集的資料要真實(shí)可靠，整理和描述事實(shí)材料要有系統(tǒng)，分析評(píng)價(jià)要抓住主要問題或本質(zhì)問題。這種方法與評(píng)語法主要區(qū)別在于，評(píng)語法主要是“評(píng)”，書面上很少反映事實(shí)依據(jù)。雖然，正確的評(píng)語對(duì)于評(píng)價(jià)對(duì)象和評(píng)價(jià)者都是可以理解和接受的，但寫給別人看往往有欠缺事實(shí)依據(jù)之嫌。寫實(shí)法最大的特點(diǎn)是能比較詳細(xì)地描繪客觀事實(shí)，其評(píng)價(jià)、結(jié)論是以所描繪的事實(shí)為依據(jù)的，能以充分的依據(jù)呈現(xiàn)在讀者面前，信度高。缺點(diǎn)是要全面地收集資料十分困難，做起來花時(shí)間多，尤其是在樣本數(shù)目很大的情況下，此法就更難實(shí)施。

寫實(shí)分析法的形式有哪些?

寫實(shí)分析法主要分為兩種形式,如果做寫實(shí)、描述工作的是自己，則稱為工作日志法;如果由主管人員對(duì)任職者的工作進(jìn)行記錄與分析，則又稱為主管人員分析法。

工作日志法又稱工作寫實(shí)法，指任職者按時(shí)間順序詳細(xì)記錄自己的工作過程，然后經(jīng)過歸納、分析，達(dá)到工作分析目的的一種方法。在現(xiàn)實(shí)中，多采用“工作日志”的形式。

主管人員分析法是由主管人員通過日常的管理權(quán)力來記錄與分析所管轄人員的工作任務(wù)、責(zé)任與要求等因素。主管人員對(duì)這些工作非常了解，以前也曾從事過這些工作，因此他們對(duì)被分析的工作有雙重的理解，對(duì)職位所要求的工作技能的鑒別與確定非常在行。